L'expérience acquise au fil des cours avec des élèves de tous âges et tous profils me permet aujourd'hui de proposer une méthode rodée, basée sur la mise en confiance et l'adaptation aux besoins spécifiques de l'élève.

Le premier cours est un moment important, qui doit inciter l'élève à s'exprimer et permettre de poser les bases d'une relation de confiance.

Par la suite, les cours suivent la progression ou les difficultés ponctuelles de l'élève, en utilisant différentes techniques pédagogiques.



Les stages quant à eux obéissent surtout à un objectif d'efficacité, pour des élèves dont les besoins sont cernés avec précision.